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发布日期:2021-06-10 23:18   来源:未知   阅读:

  讓学生模仿指挥员。【用课件制成动态效果,模仿火箭发射的情境,增加练习的趣味性118图库免费区提高学生的学习积极性。】游戏:找朋友,凑成把1至9的卡片分发给学生,让学生找出凑成十的朋友。【此题练习用游戏的形式,让学生在充满童趣的游戏中巩固知识。】总结你今节学到了什么?和同学们分享一下。板书设计10的认识9添上1就是10。课堂精练做书本60页做一做。做练习十三的第1题。数的顺序不但可以在尺子上表示,还可以在数轴上表示(把尺子抽象成数轴)学生独立填一填,集体订正。做练习十三的第2题。你见过火箭发射吗?发射火箭由地面控制中心指挥员从10倒记数到1便下令级火箭发动机点火。你想当火箭发射指挥员吗?把书本练习十三的第2题制成动态效果。

  初步感悟10的组成,再通过朗朗上口的儿歌,加深对10的组成的记忆。】指导学生书写1问:10是由几个数字组成?写在日字格时占几个格?(占2个日字格)学生回答后。师:我们以前学习的2~写数时都是占一个日字格,它们都是一位数。今天学习的数字1写数时是占两个日字格,我们叫它两位数。教师示范写1然后让学生在书本第60页的先描写1再在日字格中写1教师巡视指导。


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